התלמידים נפגשים לדיון קבוצתי כתוב סביב מטרה ממוקדת
מה המורה עושה?
מה התלמיד עושה?
כחלק מקבוצה מביע את עמדתו ומעלה רעיונות ומגיב לדברי אחרים וממשיך את הרעיונות שהעלו ומרחיב אותם (בגישת כן וגם …..)
מאפשר לקיים דיון שיתופי שבו כל תלמיד לוקח חלק כותב את מחשבותיו ומגיב על מחשבות של תלמידים אחרים